lunes, 30 de diciembre de 2013

UN FESTIVAL DE NAVIDAD CARGADO DE TODO LO MEJOR QUE SALE DE NUESTRO CORAZÓN





 Un presentador de altura y fina sensibilidad poética


 Taller de Alfa:
"Los pastores son
los pastores son
los primeros
qué en la Nochebuena
fueron a cantarle
su linda canción"






 Taller de memoria:
Palabras y mucho humor




 Taller de Relajación:
  Luz y color





Taller: La Aventura de leer y compartir
Poesía de Benedetti



 Senderismo:
Imaginación y creatividad para la letra del villancico

 Taller: Matemáticas Divertidas y 
Escritura Greativa:
Textos con grandes deseos y buena crítica de la actualidad



 Taller de Pintura en tela:
Cantando bajo la lluvia



Taller: Lectura Dramatizada
Risas y mucha ironía


 Los talleres de Arte del siglo XX y Relajación se unieron para deleitarnos con frases cargadas de buenos deseos teniendo siempre de fondo el árbol de
la Vida de Gustav Klim




 

 Taller de cine: Memorias de Africa: amor y belleza a raudales
Pincha aquí para recordar esos momentos tan hermosos








Taller: Vamos a Cantar
Villancicos nuestros y del más allá

lunes, 2 de diciembre de 2013

jueves, 21 de noviembre de 2013

LIBRO VIAJERO DEL TALLER DE ESCRITURA CREATIVA



Hola Libro Viajero,

Otra vez aquí. Nos volvemos a encontrar a un curso lleno de aventuras, intrigas, expectativas y trabajo, mucho trabajo, bueno esto es saludable y divertido.

Nos enfrentamos de nuevo a recorrer la historia universal, los relatos, aventuras y experiencias de nuestro Taller de Escritura, las lecturas que nos propondrán desde La Aventura de Leer y Compartir, a trazar nuevas rutas de Senderismo, a visitar los numerosos y bellísimos parques, calles y lugares de nuestra ciudad, a preparar nuestros cuerpos y mentes en los Talleres de Yoga, Psicomotricidad y Relajación y sobre todo, que es una de las cosas que más nos gustan y cada vez participamos mas, nuestras fiestas y las canciones de nuestro Coro popular.

Hay un vínculo especial entre las personas que compartimos el Aula y todo esto supone que tenemos que seguir, como hasta ahora, poniendo de nuestra parte el deseo y el empeño de compromiso, responsabilidad, amistad, paciencia, solidaridad, espíritu de equipo, tolerancia, bondad, ilusión, etc…
porque recordar las palabras de Galeano “… mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo”…

Hay muchas actividades que se quedan en los Talleres porque no las valoramos lo suficiente, a partir de ahora debemos acercar nuestro trabajo a todos para que se conozca y comparta, será otra forma de vernos crecer entre todos.

No quiero dejar de dar la bienvenida a los nuevos compañeros del Taller, decirles que se van a sentir estupendamente al ver que es un Taller que merece la pena. Decirles; tómate tu tiempo para soñar, descubrir, disfrutar, invitar, reír, saborear, imaginar, sentir, vivir…

Sentiréis día a día la necesidad de compartir experiencias y aventuras, risas y cuentos, sin dejar de escuchar la crítica constructiva y cariñosa y todo ello supervisado y llevado con exquisita ternura por nuestra Elena.

En este Libro Viajero, vais a encontrar relatos, experiencias y vivencias personales y colectivas que todos vamos a verter en el, lo que de verdad sentimos en los momentos de escribir…

Nada mas que decirte Libro Viajero, que un año más, y van…, me siento muy honrada y feliz de compartir con todos este espacio que es el Aula Valle Inclán, UN LUGAR DONDE LA UTOPIA ES POSIBLE. y muy especialmente este Taller de Escritura,

Mariaje- 2013/14

NUESTRA SALUD CON ALOE VERA

Cómo mejorar los síntomas de la menopausia con ALOEVERA:

La pulpa contenida en sus hojas carnosas constituyen un poderoso elemento natural; un verdadero tesoro; que nos permite potenciar y mejorar nuestra salud.

..Dieciocho aminoácidos que permiten la formación de nuevas proteínas.
..Encimas estimuladoras del sistema inmunitario.
..Minerales y oligoelementos esenciales (hierro, cobre, potasio, seleneo, silicio, magnesio, zinc y yodo)
..Vitaminas A.C,E,B, incluída la B12.
..ACEMANAN protector del sistema inmunológico y otras muchas más cualidades.
Sugiero una cucharadita diaría de pulpa, masticando bien y esparciendo sobre las encías, mejor antes de algunas comidas o en ayunas, aportaría al organismo sus poderosos efectos.
El aloe vera es una planta equilibradora, mejora nuestro estado de ánimo principalmente en invierno por la baja irradiación solar.
ES LA PLANTA DE LA LUZ




Estoy segura que sabremos apreciarla.
Marilís
Monitora del taller de Yoga

lunes, 18 de noviembre de 2013

Doris Lessing, la épica de lo femenino

La autora británica, Nobel de Literatura en 2007, fallece en Londres a los 94 años

 


Interesante artículo de El País

 Alberto Manguel:

Conocí a Doris Lessing hace unos 15 años, durante los cuales labramos una de esas amistades que me atrevo a calificar de profunda, en la cual las cartas fueron mucho más frecuentes que las conversaciones. La nuestra era, en un sentido literal, una amistad basada en la palabra escrita. Por carta, hemos discutido de política, de libros, de las mentiras de la historia y de la verdad de la literatura, de teatro y de cine, y de los lazos familiares de cada uno, de esa voluntad humana de crear obligaciones afectivas que Francis Bacon llamó “dar rehenes a la Fortuna”. Hemos criticado a editores, publicaciones, Gobiernos y hemos lamentado la suerte de los países que sentimos inexorablemente nuestros: en su caso, Rodesia. “Nunca nos vamos del todo del país que primero quisimos”, me escribe en una carta, respondiendo a mi cólera durante la crisis argentina de 2001. “Una parte de mí estará siempre en África”.
 Lessing, que falleció ayer en Londres a los 94 años, nació en Persia en 1919; a los cinco, se instaló con sus padres en Rodesia del Sur. Allí vivió un cuarto de siglo, hasta que, abandonando a su segundo marido, decidió emigrar a Inglaterra con su hijo menor. Su oposición al Gobierno minoritario blanco de Rodesia le valió el sello de “inmigración prohibida”: es decir, no se le autorizaba a volver a entrar en el país, y fue tan solo en 1982 que se le permitió volver a lo que ahora se llama Zimbabue. Cuatro veces visitó la tierra de su infancia y juventud, visitas que dieron lugar al libro de reportaje African Laughter.
Desde su juventud, Lessing se interesó por los problemas de la educación en Rodesia. ¿Cómo hacer para que los niños de esa región tan pobre tuviesen acceso al conocimiento del mundo? ¿Cómo hacer para que los fondos destinados a la educación resultaran en escuelas, y las escuelas en bibliotecas, y las bibliotecas en libros que todos pudiesen leer? ¿Cómo formar a maestros que enseñasen a los niños a oponerse a la corrupción iniciada por el tiránico Mugabe, dictador a vida del Zimbabue, a no adoptar las establecidas costumbres de robar y mentir y abusar del poder, no solo a nivel del Gobierno, sino a todos los niveles de la sociedad? ¿Cómo cambiar los modelos de poder injusto en las familias, en las aldeas, en las empresas, en todos los círculos sociales? Para Lessing, la solución (o un intento de solución) empieza siempre con el individuo. El individuo, como lo piensa Lessing (y como lo pensaba Aristóteles), desea esencialmente el bien: conocer el mundo, vivir en él con justicia, ampliar su mente y sus poderes intelectuales, compartir deberes y privilegios, ser lo más humano posible. Y ese deseo, según Lessing, aun en las sociedades más desunidas, más frágiles, junto a la necesidad de sobrevivir físicamente, de comer y beber dignamente, y de tener un techo y un refugio, se manifiesta concretamente en el deseo de leer.
De allí la conmovedora historia que da título a un corto texto de Lessing, aún inédito en castellano: Por qué un niño negro de Zimbabue robó un manual de física superior. Un niño roba un libro que no puede leer “para tener un libro que es mío”. Dos son los impulsos que lo llevan a esta acción. Primero, poseer el objeto, que durante el tiempo de espera es mágico, como un talismán con inmensos poderes; luego, aprender a servirse de él. Para el niño de la exigua escuela de Rodesia, con sus maestros pobremente instruidos y sus anaqueles casi vacíos, los libros que satisfarán su deseo son las obras universales de nuestras literaturas, esas que pueden ser universalmente leídas. En literatura no todo espejo nos refleja. Lessing quiere que el niño de este relato pueda decir, al recorrer el libro elegido, escrito quizás hace siglos por alguien de otra cultura: “Mi abuela me contaba una versión de esa misma historia”. Que es una forma de decir: “Ese relato es también mío”. Cuando le fue otorgado, por fin, el Premio Nobel, recordó esa anécdota y dijo que le gustaba pensar que sus ficciones no eran sino versiones particulares de otras, contadas en otras lenguas y quizás más antiguas.
En casi todos sus libros, ese esperado reflejo es, para Lessing, la meta literaria. Un reconocimiento, la intuición de una memoria, una sensación de poseer de pronto, convertida a palabras, una experiencia ya sentida, íntima y secreta. Desde sus primeras ficciones autobiográficas, siguiendo con la saga de su heroína, Marta Quest (que, a través de El cuaderno dorado se convirtió en lectura esencial para el movimiento feminista de los años sesenta en adelante), pasando por los poderosos relatos que captan, en brutales instantáneas, la traumática vida de la segunda mitad del siglo<TH>XX en África y en Europa, hasta las extraordinarias invenciones de ciencia ficción que reveló en ella una capacidad de invención casi ilimitada, y acabando con recientes y audaces novelas sobre temas tan diversos como la violencia infantil, la sexualidad de la edad madura, el mito originario de la desigualdad de los sexos, y, finalmente, varios volúmenes de memorias y una biografía ficticia de sus propios padres, Lessing propuso a sus lectores preguntas fundamentales sobre cómo actuar con responsabilidad en el mundo. Ser lector es, para Lessing, una toma de poder, un acto revolucionario que nos permite acceder a la memoria del mundo, a ser ciudadanos en el sentido más profundo de la palabra. “Literatura e historia son ramas de la memoria humana”, escribe. “Nuestro deber es recordar, incluso lo que está por suceder”.
Al final de un conmovedor ensayo sobre la condición humana, Prisons we choose to live inside, Lessing imaginó a otro niño (en este caso, el casi mítico faraón Akenatón que hace casi 25 siglos quiso imponer una ética humanista en el imperio egipcio) que crece en una sociedad dictatorial e injusta, haciéndose esta pregunta: “¿Qué puede hacer una sola persona contra este terrible, pesado, poderoso y opresivo régimen, con sus sacerdotes y sus temibles dioses? ¿De qué vale siquiera probar?”. “Siquiera probar”, dice Lessing, no solo “vale la pena”, sino que es la condición esencial de nuestro existir. Vivimos probando, intentando alcanzar ese bien que ansiamos, mejorar este pobre y desahuciado mundo. Es decir: “Usando nuestras libertades individuales (y no quiero decir simplemente formando parte de manifestaciones, partidos políticos, y demás, que son solo parte del proceso democrático), examinando ideas, vengan de donde vengan, para ver de qué manera estas pueden contribuir útilmente a nuestras vidas y a las sociedades en las que vivimos”. En este mundo insensato y violento en el que vivimos, las palabras de Doris Lessing son un aliento y una guía.

martes, 29 de octubre de 2013

“Hay un vínculo especial entre las personas que comparten lectura”

Un grupo de personas leemos  el mismo libro.

 

Después fijamos la fecha para comentarlo.

 

Mayoría de mujeres.

 

Distintas edades.

 

Nos reunimos en espacios públicos: una aula de nuestra Escuela Valle Inclán o como vamos a hacer este curso en la biblioteca del barrio.

 

Es un grupo participativo, a veces guardamos el uso de la palabra, y a veces no, hablamos según vamos necesitando hacerlo.

 

Intentamos sentirnos cómodas y valoradas.

Reavivamos el intercambio de ideas.

 

La riqueza de los debates y discusiones es lo más jugoso del encuentro.

 

Los temas polémicos despiertan nuestras pasiones.

 

Compartimos sensaciones y emociones en el tránsito de las mismas páginas.

 

Ampliamos conocimientos y gusto por vivir la experiencia de la lectura con otras personas.

Conseguimos un clima de interés y respeto.

 

Mucho más que una actividad en torno a la lectura, se convierte en un vínculo de cercanía y cordialidad alrededor del libro.





Taller: Leer y compartir

Responsables: Manuela y Teresa

 

 

 

sábado, 12 de octubre de 2013

LA VOCACIÓN DE ENSEÑAR



El deseo de conocimiento, el ansia de comprender, está grabada en los mejores hombres y mujeres.

También lo está la vocación de enseñar. No hay oficio más privilegiado.


 Despertar en otros seres humanos poderes, sueños que están más allá de los nuestros; inducir en otros el amor por lo que nosotros amamos; hacer de nuestro presente interior el futuro de ellos: ésta es una triple aventura que no se parece a otra.

Texto: Steiner
Ilustración: Virpi Pekkalan

domingo, 29 de septiembre de 2013

El Aula en la revista ACua de Villaviciosa de Odón



 

El taller de Naturaleza y Visitas Culturales por Madrid realizó una visita al bosque de El Forestal y posteriormente a los lugares y monumentos más importantes de Villaviciosa de Odón.


 

 La revista ACua nos publicó un artículo en su número 16 sobre dicha visita, a la vez que daban a conocer información sobre nuestra Escuela.


 

Si quieres leer el artículo pincha aquí

 Revista ACua 

sábado, 21 de septiembre de 2013

Un tema que nos preocupa a todos: 21 de septiembre.. . DIA MUNDIAL DEL ALZHEIMER



"Solo el amor...puede rescatarlos del olvido..
porque los recuerdos se borran..
pero las emociones permanecen..."


No dejemos que los seres que amamos se queden
en el olvido..

Si ellos OLVIDAN, recuerda TU.
Si ellos dedicaron parte de su vida a cuidar de ti...
ahora te toca a ti cuidar de ellos y ayudarlos
a hacer visible ese grito que ha quedado encerrado
en su silencio...
Ellos te pedirán prestados los recuerdos...sus recuerdos..
Esos recuerdos que quedaron plasmados a lo largo de su vida, y que les fueron robados.

viernes, 20 de septiembre de 2013

Nuestro agradecimiento a los monitores de Informática

Por vuestro esfuerzo, trabajo y dedicación.  

Como sabéis, El Aula nos ofrece múltiples formas de aprender, compartir y relacionarnos.

Así que seguiremos viéndonos en las actividades o talleres que sean de vuestro agrado.

NECESITAMOS TIEMPO PARA REORGANIZAR EL TALLER DE INFORMÁTICA.




Después de analizar y reflexionar mucho sobre el taller de Informática, hemos decidido no ofertarlo en este momento.

Viendo el  interés y la importancia de este taller para todos, intentaremos ponerlo en marcha lo antes posible.

El taller de Informática debe estar incluido en el Proyecto Educativo del Aula desde el primer momento y en todos sus aspectos de participación y metodología.

Os mantendremos informados
Gracias

BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN



Bienvenidas y bienvenidos a un nuevo Curso, y ya van treinta y nueve desde que el Aula de Cultura “Valle Inclán” inició su trabajo educativo en el barrio.

 

Nuestra Escuela para personas adultas es una Asociación Cultural sin fines de lucro.

  Las personas que trabajamos en el Aula lo hacemos con carácter voluntario y gratuito. Los recursos económicos para el funcionamiento de la Escuela los aportamos todas las personas asociadas al Aula, mediante pequeñas cuotas, ya que la Comunidad de Madrid suprimió hace cinco años la subvención que venía concediendo.

Los locales que se utilizan son cedidos, fuera de horario escolar y con carácter gratuito, por el Colegio Beata Filipina, si bien hay que contribuir a los gastos de uso y mantenimiento de los mismos.

 Formamos parte de la Federación de Escuelas Populares de Personas Adultas de Madrid, y como tal somos independientes de cualquier institución u organización política, económica o religiosa.

 La gestión del Aula “Valle Inclán” es democrática, compartida y abierta y se concreta participando en los diversos niveles que como Asociación existen: la Asamblea, el Consejo de Aula y la Junta Gestora.

 Asumimos y tratamos de desarrollar una pedagogía basada en la comunicación y la participación, que fomente el conocimiento, la reflexión crítica, la capacidad de decidir y la solidaridad, esto es: conocer para pensar, pensar para decidir, tomar decisiones pensando en los demás.

En consecuencia, nuestro Proyecto educativo se apoya en cuatro ejes que debemos tener presentes en todas las actividades del Aula, y que son: Los Derechos Humanos, La Paz, el Cuidado de la Naturaleza, y Mujer e Igualdad.

 La responsabilidad compartida es otro factor importante en el funcionamiento de nuestra Escuela: todas y todos debemos ser respetuosos en cuestiones como la asistencia, la puntualidad, las normas comunes y nuestra relación con los demás. 

 

 Deseamos que el nuevo Curso 2013/2014 nos aporte oportunidades de descubrir, aprender y valorar nuevos conocimientos en un ambiente de igualdad y afecto.


miércoles, 18 de septiembre de 2013

TRADICIÓN


Dicen que es por tradición y las tradiciones hay que conservarlas. 

El festejo taurino, se ha ido transmitiendo desde tiempos inmemoriales. 

El verano comienza (entre otros) con los famosos y multitudinarios Sanfermines y en cualquier pueblo de España, aunque carezcan de centro
médico o contenedores para la basura; nunca pueden faltar en sus fiestas patronales el espectáculo taurino.

Hace unos días, se ha celebrado en Tordesillas la fiesta del “Toro enlanzado”, que como bien dice su nombre consiste en acosar sin piedad al animal hasta atravesarlo con una lanza.

Es una pena que Tordesillas sea conocido por estos rituales salvajes, en vez de por sus hechos históricos, entre ellos el tratado firmado en 1494, que trazó la línea de demarcación entre España y Portugal. 

Quizá lo único histórico que podría ser resaltado en memoria de cruentas
batallas, sería precisamente el arma o utensilio que emplean para el sacrificio:
LA LANZA y que sin duda, debería estar ubicado en un museo.
No es fácil de entender, que encontrándonos en el siglo XXI se siga conservando algo tan ancestral.

Es como si el progreso obtenido a lo largo de todo este tiempo, hubiese dado
la espalda a los derechos de todo ser viviente.

No se entiende, no se entiende ese empeño humano en abusar de un ser en inferioridad de condiciones (aunque se trate de un animal). 

No se entiende ese afán de aniquilar, de convertir la muerte en trofeo, de torturar por “Tradición”.

Charo – Septiembre 2013

lunes, 16 de septiembre de 2013

Los monitores nos tomamos tiempo para formarnos, para poner a punto los programas, las actividades, para asentar las bases del nuevo curso, para pensar en vosotros, en vosotras


Estos son algunos de los temas sobre los que hemos estado trabajando:

¿Qué queremos conseguir en nuestro taller o actividad?

¿Cómo distribuir de forma aproximada los contenidos o temas?

¿De qué manera? (materiales, recursos... )

¿Cómo evaluar?

 

Teniendo en cuenta estos aspectos:

  • Análisis de la Hoja Informativa (documento o seña de identidad de la Escuela durante el curso, espacio de información y comunicación)

  • Tiempo para la preparación de celebraciones (por lo menos una por trimestre)

  • Participación y conocimiento de las charlas (temática para diálogo, dudas, lectura, etc)

  • Atención a la diversidad (capacidades, necesidades y problemáticas personales)

  • Clima de aula (respeto, afectividad, normas, compromisos...)

  • Trabajos en grupo (en parejas, de cuatro en cuatro, investigaciones, pequeños proyectos...)

  • Transversales (derechos humanos, medio ambiente, derechos de la mujer, día de la paz...)

  • Monográfico del Aula o tema generador de actividades conjuntas.


  En la evaluación de junio destacamos alguna propuestas de mejora que de una u otra manera queremos recoger también en nuestras programaciones:

 

 

Utilizar el salón de actos para los ensayos

Mayor continuidad y responsabilidad de alumnos y monitores

Mejorar el gallinero de algunas reuniones

Revisión del espacio y mobiliario

Continuación de los monitores de apoyo

Aprender nuevas dinámicas de grupo y programaciones

Intercalarse con los compañeros

Películas de contenido emocional

Mayor participación en las propuestas y necesidades del Aula

Afianzar el concepto: “todos aprendemos de todos”

Trabajar sobre el silencio y la escucha

Más vinculación al barrio, para facilitar una presencia más activa


sábado, 14 de septiembre de 2013

Otra vez aquí,


nos enfrentamos a un nuevo curso lleno de aventuras, intrigas, expectativas, y trabajo muy saludable y divertido.

A los que hemos salido de viaje y los que no… que largo se nos ha hecho este verano.

 Pero empezamos de nuevo a recorrer la historia, 

a hacer relatos de las experiencia y aventuras ocurridas, 

a preparar lecturas para poder comentar y leer a lo largo del curso,

a trazar nuevas rutas senderistas,

a las nuevas visitas por los parques y calles de nuestra ciudad… y si hay que irse mas lejos mejor, tampoco vamos a decir que no, 

a preparar nuestros cuerpos y mentes que se han “relajado” un poco este verano, 

a nuestras fiestas y canciones… 

 ¡¡bufff que pasada!!

Mi deseo es que en este curso sigamos trabajando, gozando, disfrutando y compartiendo, todo lo aprendido anteriormente.

Compromiso, responsabilidad, amistad, paciencia, solidaridad, espíritu de equipo, tolerancia, bondad, ilusión… es muy necesario e importante en los tiempos que nos está tocando vivir…

y recordar lo que dice Galeano: 

“Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo”….. 

  Mariaje





viernes, 13 de septiembre de 2013

El equipo responsable de


Actividades en la Naturaleza: Senderismo

 y Viajes Culturales no descansan ni un minuto. 

Han organizado dos salidas para los meses de octubre y noviembre que seguro que os van a encantar


Como siempre toda la información llegará a los socios a través de un boletín especial, pero también puedes acceder  desde el blog, sólo tienes que pinchar  AQUI

Estimados amigos y amigas:

 Una vez finalizadas las vacaciones estivales, el curso 2013-2014 está próximo a comenzar. 

Para informaros de como se va a desarrollar el mismo, os convocamos a la REUNIÓN que tendrá lugar el jueves 19 de septiembre, a las 18:00 h. en el Salón de Actos del Colegio Beata Filipina.

Rogamos vuestra asistencia ya que la reunión es muy importante por dos razones, una por ser la primera toma de contacto después de las vacaciones y otra, porque se van a exponer todos los talleres y actividades a realizar durante el curso. Asimismo, os animamos a que invitéis a familiares y amigos a la reunión para que nos conozcan.  

Las inscripciones para los talleres serán los días 1, 2 y 3 de octubre, de 6 a 8 de la tarde. El curso dará comienzo el lunes 14 de octubre.

   Saludos cordiales,

   Junta Gestora


AULA DE CULTURA VALLE INCLÁN

José de Cadalso 50

28044 – Madrid

Tel. 91 706 08 18

e-mail : epvallinclan@yahoo.es


lunes, 2 de septiembre de 2013

¡Un mes de enhorabuena! ¡La correspondencia se ha repartido!





ABRO EL CORREO Y LEO:

¡¡¡HOLA, BUENAS NOCHES!!!  ESPERO QUE HAYÁIS DISFRUTADO DE UNAS BUENAS VACACIONES, Y QUE ESTÉIS PREPARADOS PARA COMENZAR EL NUEVO CURSO.
 PARA ESO QUEDÁIS CONVOCADOS A LA REUNIÓN QUE TENDREMOS EL PRÓXIMO DÍA  5 DE SEPTIEMBRE, JUEVES,  A LAS 18 H. EN LOS LOCALES DE LA AA.VV,  (ENCIMA  DEL MERCADO DE LAS AGUILAS).

ORDEN DEL DÍA:

               - DISPONIBILIDAD DE MONITORES

               - CONFIRMACIÓN DE TALLERES, DÍAS Y HORARIOS.

               - DECIDIR FECHA ASAMBLEA INFORMATIVA

               -         "             "      COMIENZO DE CLASES.

               -         "             "       PARA NUEVAS REUNIONES DE MONITORES




 

Cuando soplan vientos de cambio, algunos construyen muros. Otros, molinos.

(Proverbio chino)

lunes, 15 de julio de 2013

ANIMACIÓN A LA LECTURA





 

Un poco de humor para seguir leyendo y no parar ni un momento. 

Curiosos personajes los tertulianos.

Aparentemente parece que saben de todo y de nada. Dominan el arte del insulto y la palabrería barata.

Sigamos creyendo que el pensamiento libre continúa entre las páginas de un buen libro. 

 



sábado, 29 de junio de 2013

Un paréntesis de verano



Días de descanso, aire fresco, olor profundo...
Un helado al atardecer y de fondo el sonido de las gaviotas.

   

 Un beso de fresa y chocolate para todas las personas que forman el Aula
  Teresa


JORNADAS SOBRE LA GENERACIÓN DEL 98




Del 11 al 16 de junio se celebraron en nuestra querida aula UNAS JORNADAS sobre LA GENERACION DEL 98, época caracterizada por la corrupción, el analfabetismo la pobreza, el caciquismo... y la pérdida de las últimas colonias: Cuba, Puerto Rico y Filipinas.

Las guerras de Cuba y la de Filipinas, fueron una auténtica sangría para la población sobre todo para los jóvenes y pobres. (El que tenía dinero para pagarse “la cota”, no iba a la guerra). Los que no murieron, volvieron con grandes problemas psíquicos, de salud, cuando no, tullidos.

A pesar y como consecuencia de todo ello, hubo una serie de intelectuales: escritores, poetas, pintores, escultores, músicos... que alzaron su voz para denunciar unos hechos que marcaron nuestra Historia y que ha sido denominada LA EDAD DE PLATA.

El día 11, comenzamos con la actuación de nuestras queridas compañeras de ALFA, que nos sorprendieron, muy gratamente, recitando entre todas la poesía de Antonio Machado “He andado muchos caminos”, que nos emocionó a todos. Las felicito muy cordialmente porque... SON ESTUPENDAS. Un beso muy fuerte a todas ellas.

Después Esperanza presentó, como solo sabe hacerlo ella, la Historia de aquella época, pobre, convulsa y envilecida, dramatizada magníficamente a continuación por Margarita y Fidel. Fue una gran lección de Historia.

Manuela nos deleitó con una exposición, en vídeo, de obras de pintores, unos muy conocidos y otros, que aunque muy importantes también, se les conoce menos, así como pintoras como Maruja Mayo, Maria Blanchard, etc. de las que se sabe mucho menos. 

Nuestro magnífico coro, (cada vez tenemos mas y mejores voces), nos deleitaron con dos canciones de la época, una sobre los “Quintos” y otra de Salamanca, preciosas las dos. Este taller crece y crece...

Las compañeras del taller de Relajación, recitaron la poesía de Unamuno “Castilla” y por último Margarita otra de Gabriel y Galán, titulada “El embargo” con tal sentimiento y pasión, que nos emocionó a todos e hizo llorar a algunos.

El miércoles se proyectó la película “La tía Tula”, basada en la novela de Don Miguel de Unamuno, película que muestra la sociedad española de provincias: tradicional, mojigata, rígida, de doble moral y mediocre de esa época y sobre todo a la mujer española, que debía ser abnegada, hacendosa, sumisa, religiosa de pensamiento y obra, donde el sexo y el amor apasionado eran tabú, y a los hombres, por serlo, estaban dotados de unos anhelos y deseos a los que tenían la facultad y el derecho de dar rienda suelta.
Esta película nos recordó a muchas/os de nosotras/os, tiempos vividos en propia carne y no tan lejanos. 

El jueves, los compañeros del taller de lectura dramatizada, nos deleitaron con un extracto de la obra de Valle Inclán “LUCES DE BOHEMIA”, que nos introdujo en el Madrid de Valle, y que resultó estupenda. Enhorabuena a todos. (Son unos grandes actores).

Por último, el viernes, el taller de escritura creativa puso en escena, poesías, lecturas y cartas dirigidas a poetas como Antonio Machado, Unamuno, Valle Inclán, etc. muy emotivas, comparando la situación que vivimos en estos momentos en nuestro país, con la que vivieron ellos entonces, preguntándonos que harían y dirían ellos ahora.
 Probablemente: ¡SI SE PUEDE! 

Las chicas y chicos del coro, dirigidos por Lola, volvieron a amenizar el evento con nuevas canciones, que casi todos coreamos alegremente.

El domingo, en el espacio de “Conocer Madrid”, recorrimos la ruta de Luces de Bohemia, donde como siempre, se reunió un grupo muy nutrido, alegre y ávido de conocer todos los rincones de la capital. (El día menos pensado, nos toman por una manifestación)

Ha sido un repaso a nuestra historia reciente, que nos ha hecho reflexionar y esperamos que haya  servido para sacar consecuencias positivas.

Ya solo nos queda despedir el curso, con la Asamblea General y Extraordinaria que tendrá lugar el día l7 y la Fiesta de Fin de Curso el 21. Os esperamos a todos. 

¡Nos vemos...!

Un abrazo de Inés



A MODO DE AGRADECIMIENTO

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  • Cuando hace 38 años un grupo de vecinas y vecinos del barrio iniciamos la creación del Aula de Cultura “Valle Inclán”, no imaginábamos la proyección social que esta Escuela iba a tener.

     

  • Nos movía el deseo de contribuir a dinamizar social y culturalmente el barrio a partir de la cooperación voluntaria y desinteresada.

     

  • Podemos decir que por el Aula han pasado miles de personas a lo largo de todos estos años. Muchas ya no están, entre ellas algunas que nos han dejado para siempre y que recordamos con afecto y agradecimiento, otras muchas permanecen, y es, con todas ellas, con quien hay que compartir el honor que hoy habéis personificado en Miguel Ángel y en mí.

     

  • Muchas gracias a todas y a todos por haber hecho posible un sueño que hoy es una realidad: el Aula de Cultura “Valle Inclán”. A veces pensamos que sin grandes herramientas y aparatos no se pueden hacer grandes cosas, pero sí se puede. Creo que, en este caso, estamos construyendo entre todos algo que desde lo pequeño, lo insignificante, contribuye a crear espacios más humanos y solidarios.

     

  • Finalmente, y parafraseando al escritor uruguayo Eduardo Galeano, podemos afirmar que

     

     “mucha gente pequeña, en muchos lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden transformar el mundo”.

     

Muchas gracias.


Eugenio Parajuá

17 de Junio de 2013


jueves, 20 de junio de 2013

FIESTA, ENTREGA DE DIPLOMAS Y MUCHA ALEGRÍA EN EL TALLER DE ALFA

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QUERIDO@S COMPAÑERO@S
QUEREMOS DAROS LAS GRACIAS POR EL ENTUSIASMO Y EL INTERÉS QUE PONÉIS EN APRENDER, POR TODO LO QUE APORTÁIS, Y EL CARIÑO QUE MOSTRÁIS.
TODO ESTE TIEMPO QUE HEMOS PASADO JUNTOS SERÁ ÚTIL PARA NUESTRA VIDA.
OS DESEAMOS UNAS FELICES, DIVERTIDAS Y ARMONIOSAS VACACIONES VERANIEGAS.
EL PRÓXIMO CURSO VOLVEREMOS A VERNOS CON ENERGIAS RENOVADAS, Y MUCHO ENTUSIASMO.
SEGUIREMOS APRENDIENDO Y COMPARTIENDO LECTURAS, HISTORIAS, CUENTAS, DIBUJOS, CANCIONES...
COSAS ESTUPENDAS QUE NOS AYUDAN A SER MAS RESPETUOSAS, COMPRENSIVAS Y CERCANAS.
LA FELICIDAD SÓLO PODEMOS ESCONTRARLA EN EL FONDO DE NUETRO CORAZÓN”
OS QUEREMOS… 
 
ENCARNITA, MARINA, LOLA, AFRICA, CARMEN, JULIA, YOLANDA, JOSEFINA Y FÁTIMA
¡¡¡FELIZ VERANO!!!





 


Un simple abrazo nos enternece el corazón;

nos da la bienvenida y nos hace más llevadera la vida.

Un abrazo es una forma de compartir alegrías

así como también los momentos tristes que se nos presentan.

Es tan solo una manera de decir a nuestros amigos

que los queremos y que nos 

preocupamos uno por el otro

porque los abrazos fueron 

hechos para darlos a quienes 

queremos.


 El abrazo es algo grandioso.

Es la manera perfecta para demostrar el amor que sentimoscuando no conseguimos la palabra justa.

Es maravilloso porque tan sólo un abrazo dado con mucho cariño,

hace sentir bien a quien se lo damos, sin importar el lugar ni el idioma

porque siempre es entendido.

Por estas razones y por muchas más...

hoy te envío mi más cálido abrazo.

 

Jorge Luis Borges